Co by měl vědět a znát předškolák k zápisu do první třídy

 

Co by měl vědět a znát předškolák k zápisu do první třídy:

Dítě musí znát:

  • Své jméno a příjmení
  • Svůj věk
  • Adresu svého bydliště
  • Jména rodičů
  • Zaměstnání rodičů (co dělají)
  • Vydrží u zadaného úkolu a práci dokončí
  • Je schopen pracovat samostatně i ve skupině

Předmatematické dovednosti:

  • Geometrické tvary (čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh)
  • Chápe číselnou řadu v rozsahu první desítky
  • Porovná, uspořádá a třídí soubory předmětů podle určitého pravidla (např.: podle barvy, velikosti, tvaru, počtu)
  • Pozná, čeho co je více, méně, stejně, první poslední, …

Předčtenářské dovednosti:

  • Poznat některá písmena a číslice, ale nepíše je
  • Poznat a vyprávět krátkou pohádku
  • Vnímat hlásku ve slově na začátku slova
  • Rozložit slovo na slabiky
  • Přednést básničku
  • Zazpívat písničku
  • Držet správně tužku
  • Znát základní i doplňkové barvy
  • Znát základní znalosti z okolního světa

Znalosti z okolního světa dítěte:

  1. Názvy:
    • zvířat – lesní, domácí, exotická
    • ovoce, zelenina, květiny, stromy
    • dopravní prostředky
    • rodina (členové rodiny, vztahy mezi nimi, život v rodině) o druhy práce a činností dospělých a dětí
  2. Pojmy:
    • Velikost: malý, větší, největší, stejný, méně, více
    • Časové: včera, dnes, zítra, ráno, poledne, večer, den, noc
    • Prostorové: blízko, daleko, na, pod, mezi, vedle, nahoře, vlevo, vpravo
    • Roční období
    • Dny v týdnu
    • Předměty denní potřeby
    • Části lidského těla (nakreslí postavu se všemi základními znaky –

                 hlava, krk, trup, končetiny, prsty, oči, uši, …)

 

 

 

Sebeobsluha:

  • Samostatné oblékání, svlékání
  • Samostatné obouvání, zouvání, zavazování tkaniček
  • Samostatné stolování, jíst příborem
  • Hygiena: mytí, WC, smrkání
  • Umět požádat, poděkovat, pozdravit

Další činnosti:

  • Pracuje s nůžkami, umí vystřihnout jednoduché tvary
  • Umí zacházet s výtvarnými pomůckami a materiály

Důležité!

  • Má slovní zásobu odpovídající věku
  • Dbát na správné vyjadřování
  • Mluvit gramaticky správně celými větami
  • Mluvit nahlas a zřetelně
  • Jestliže dítě nevyslovuje správně všechny hlásky – navštívit logopeda
  • Reagovat na pokyny dospělého (učitelky)

Comments are closed.